校園文化是教育體系當中重要的一環，學校各部門尤其是校長應該重視對校園文化的建設，加強校園文化建設研究，凝練學校精神，整合學?；顒?，完善建設體系。

 一、建設科學和諧的育人環境文化
  環境文化建設，要遵循寓教于“樂”，寓教于“美”，寓教于“用”的原則，從本地自然環境和條件出發，以學生喜聞樂見的形式對校園環境進行文化設計。
  二、建設積極向上的精神文化
  要認真總結學校精神，科學提煉學校的“一訓三風”（校訓、校風、教風、學風），并通過多種途徑、采用多種方式加大宣傳。
  

 三、建設以人為本的制度文化
  要把“軟文化”與“硬制度”有機結合。在建立學校各項規章制度時要力求科學性、可操作性和公正性，從學習、生活、娛樂、工作各個方面褒揚先進，鼓勵正確，懲罰錯誤，鞭策落后，使制度成為校園文化的載體，使學校倡導的價值觀念變成可見的、可感的、現實的因素。  

 四、建設健康、活力、開放的校園網絡文化

  校園網絡文化是校園文化的延伸，是網絡時代的特殊校園文化形態，要重視發揮傳統媒介和網絡載體互為滲透與補充對校園文化的深入推進作用。同時在網絡上，進行正面的傳播，建設集思想、服務為一體的校園網絡平臺，創造良好的網絡氛圍。

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