校園文化建設(shè)在心理健康教育中的作用

1．滿足需要

通過校園文化建設(shè)，可以將學(xué)校中各種物質(zhì)與精神的教育資源按照教育目標(biāo)的要求進(jìn)行最優(yōu)化的配置，從而形成一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的育人系統(tǒng)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境，嚴(yán)格有序的管理環(huán)境，寬松民主、鼓勵(lì)創(chuàng)新的教學(xué)環(huán)境，和諧融洽的人際環(huán)境，豐富多彩的校園文化活動(dòng)等，能夠使學(xué)生在社交、求知、審美、自尊和自我實(shí)現(xiàn)等方面的基本需要得到比較充分的滿足。這是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健全發(fā)展的前提條件。

2．協(xié)調(diào)關(guān)系

校園文化建設(shè)包括了良好的心理環(huán)境的建設(shè)，尤其是良好人際關(guān)系的建設(shè)，這種良好的人際關(guān)系能夠?yàn)閺V大師生提供一個(gè)理想的人際環(huán)境。在這種理想環(huán)境中，上下級(jí)之間、同事之間、師生之間、學(xué)生之間，都能夠受到良好環(huán)境的感染，以團(tuán)結(jié)合作為交往的目標(biāo)，以相互尊重、平等溝通為交往的基礎(chǔ)，以坦誠相見、與人為善為交往的準(zhǔn)則。這樣既能夠促進(jìn)良好人際關(guān)系的建立，同時(shí)也有助于不良人際關(guān)系的改善。

3．鼓舞士氣

校園文化建設(shè)可以通過創(chuàng)建良好的組織環(huán)境和心理環(huán)境，建立公平的競爭機(jī)制和有效的激勵(lì)機(jī)制，形成健康的輿論和良好的風(fēng)氣，來形成一種富于激勵(lì)作用的群體氛圍。在這種氛圍的影響之下，每個(gè)成員都會(huì)受到鼓舞和激勵(lì)，從而表現(xiàn)出理想的精神狀態(tài)和高漲的士氣。比如在一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極上進(jìn)的班級(jí)集體中，每個(gè)學(xué)生都會(huì)受到鼓舞和感染，形成好學(xué)上進(jìn)的進(jìn)取精神和飽滿的學(xué)習(xí)熱情。