現(xiàn)在的中年人，生活是真的越來越累了，上有老下有小帶來的現(xiàn)實(shí)壓力，常常讓他們喘不過氣。以前我們也許并不會(huì)感覺到孩子會(huì)帶給家長(zhǎng)多大的壓力，但是看現(xiàn)在，從孩子的幼兒園到大學(xué)，光是學(xué)校的選擇，就耗費(fèi)了家長(zhǎng)們無數(shù)的精力。那么，這和學(xué)校文化設(shè)計(jì)有什么關(guān)系呢？

選擇學(xué)校，家長(zhǎng)們究竟會(huì)從那些方面考慮呢？學(xué)校的師資力量？升學(xué)率？距離的遠(yuǎn)近？還是學(xué)校的環(huán)境？簡(jiǎn)單來看，家長(zhǎng)選學(xué)校大概是會(huì)更看重師資力量和升學(xué)率的，但是現(xiàn)在是一個(gè)注重孩子全面發(fā)展的時(shí)代了，影響孩子最大的就是他們所在的環(huán)境。對(duì)于學(xué)校來說，更是如此。如果一個(gè)學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，這樣的學(xué)校自然會(huì)是家長(zhǎng)們考慮的首選；如果學(xué)校升學(xué)率不錯(cuò)，但是孩子們的主觀性和自身的天性都被壓抑了，培養(yǎng)的不過是學(xué)習(xí)的機(jī)器，這樣的學(xué)校，不見得是有優(yōu)勢(shì)的。這，體現(xiàn)的就是學(xué)校文化設(shè)計(jì)的差異了。學(xué)校，不僅僅是傳授知識(shí)給年輕人的地方，更是教會(huì)他們學(xué)習(xí)和生活的地方。

學(xué)校文化設(shè)計(jì)，更全面的考慮學(xué)生的自身情況，不以成績(jī)論英雄。讓孩子們自信樂觀的成長(zhǎng)，才是現(xiàn)在年輕媽媽們更想看到的結(jié)果吧。所以，人們注重學(xué)校文化設(shè)計(jì)就很容易理解了。學(xué)習(xí)不是一切，但是一切都離不開學(xué)習(xí)。在一個(gè)適合孩子們學(xué)習(xí)生活的范圍里成長(zhǎng)，對(duì)孩子們的未來開辟道路。