大學精神，在于文化；大學文化，重在建設。推進大學校園文化建設要從精神文化、制度文化、行為文化和物質文化四個方面的建設入手。大學精神是廣大師生在學校發展歷程中積淀形成的相對穩定的理想、信念與價值目標，是大學文化的精髓與靈魂。制度文化是學校師生的行為規范，是維系校園師生人際關系的紐帶，是學校一切文化活動的準則。行為文化是推進學校文化建設的重要載體，是大學精神的具體實踐與集中表現。物質文化是學校文化的空間物態形式，是學校文化存在的物質載體。

物質文化建設　

一是優化文化景觀建設。結合現有條件，做好校園環境與景觀的整體設計，規劃建設若干與校園環境相融合、體現學校傳統、彰顯學校精神與辦學理念的重點景區，不斷優化校園自然環境和人文環境。加強校園的綠化、美化、凈化、亮化和綜合治理、安全穩定工作，建設衛生、文明、安定的和諧校園。　

二是完善文化設施建設。加強現有各類文化設施的規范管理和日常維護，提高使用效率。推進公共文化教育和活動場所的建設。完善網絡等新媒體陣地建設，不斷拓展大學文化建設的渠道和空間。注重信息化校園建設和互聯網管理，加快數字化轉型。加強學校校報、廣播、電視、網絡、手機客戶端等多種媒體建設，充分發揮各類文化設施的傳播作用。　

三是注重品牌形象建設。規范使用學校名稱、標準色、標準字體以及校標、校徽、校旗、校歌等文化標識，加強名片、辦公用品、紀念品等學校文化產品的開發、使用和推廣，定期開展學校形象識別系統使用督查。做好新建樓宇校內建筑的內部裝飾，注重彰顯學校文化內涵。

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