主營項(xiàng)目：校園文化建設(shè),企業(yè)文化建設(shè),機(jī)關(guān)文化建設(shè),文化墻設(shè)計(jì),企業(yè)文化建設(shè)內(nèi)容

企業(yè)都離不開宣傳推廣，而在一些重要的時(shí)候例如節(jié)假日、產(chǎn)品發(fā)布會(huì)，促銷活動(dòng)等，宣傳品往往能給企業(yè)帶來無法估量的作用。對(duì)于宣傳推廣的宣傳品而言，在注重其實(shí)用性的同時(shí)，已經(jīng)融入了公司的宣傳在里面。宣傳品能夠強(qiáng)化主體，烘托氣氛，提現(xiàn)文化內(nèi)涵，使整個(gè)活動(dòng)給人留下更深刻的印象，它能把企業(yè)的精神傳遞給每一個(gè)消費(fèi)者，讓消費(fèi)者記住這個(gè)企業(yè)品牌，從而產(chǎn)生信任及購買行為。

☆ 專 業(yè)

•系統(tǒng)的企業(yè)文化實(shí)戰(zhàn)理論

作為專業(yè)的企業(yè)文化咨詢機(jī)構(gòu)，同心動(dòng)力一直致力于企業(yè)文化的應(yīng)用性研究，形成了“中國企業(yè)文化建設(shè)的5P模型”、“國際企業(yè)文化工具整合在中國的適應(yīng)性與實(shí)效性”、“企業(yè)文化咨詢臨床反應(yīng)”、“企業(yè)個(gè)性分析量表”、“基于價(jià)值的新主人翁精神”等系統(tǒng)的企業(yè)文化建設(shè)與實(shí)施的理論及方法，得到了企業(yè)的充分認(rèn)可，被稱為“中國企業(yè)文化建設(shè)的引領(lǐng)者”。 

☆ 實(shí) 戰(zhàn)

•從績效入手，從個(gè)性入手，從價(jià)值差異入手，從問題入手。 

•體系針對(duì)客戶個(gè)性，面向員工，簡單實(shí)用、易于深植；手冊(cè)深入淺出，易于掌握。 

•實(shí)戰(zhàn)的深植規(guī)劃：調(diào)查定位為了深植，直入問題；體系形成利于深植，清晰簡捷；深植規(guī)劃縝密科學(xué)，緊扣實(shí)效。 

•實(shí)戰(zhàn)的深植輔導(dǎo)。 

•獨(dú)到實(shí)用的文化轉(zhuǎn)型步驟，使文化的落實(shí)步步為營，層層深入。

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量身打造最優(yōu)質(zhì)校園文化建設(shè)方案
建設(shè)一校一品，更懂客戶意圖，讓客戶的投入得到最大價(jià)值的提升

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