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校園文化墻經典小故事(三)

2019年03月26日11:11 

1、歐陽修——畫荻教子

畫荻教子 (huà dí jiào zǐ) 荻:多年生草本植物。形狀像蘆葦,地下莖蔓延,葉子長形,紫色花穗,生長在水邊。莖可以編席箔。用荻在地上書畫教育兒子讀書。用以稱贊母親教子有方。

歐陽修先生四歲時父親就去世了,家境貧寒,沒有錢供他讀書。他母親用蘆葦稈在沙地上寫畫,教給他寫字,還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家里沒有書可讀,便就近到讀書人家去借書來讀,有時接著進行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書。他從小寫的詩、賦文字,下筆就有成人水平那樣高了。故事告訴我們:只有認真學習,才能有所成就

歐陽修的成功,除了他自身的努力,母親的教導有方也是一個促使他成長的原因。

2、匡衡——鑿壁偷光

西漢的著名學者匡衡,出身於農民家庭,生活十分貧困。他從小就很渴望讀書,可是父母沒有能力供他上學,甚至連書本也買不起,匡衡只好向別人借書來看。

某天晚上,匡衡很希望在睡前讀一讀書,但由於家中窮得連燈油也沒有,根本沒法點燈讀書。正當匡衡發愁時,忽然發現絲絲的光線,正從墻壁的縫隙中透射過來,原來這是鄰居的燈光。匡衡心生一計,便用鑿子把那小縫挖大成一個小洞,然后捧著書,倚在墻邊,利用那點微弱的光線閱讀。從此,匡衡每晚就借鄰居的燈光,埋首苦讀,最后成為了著名的學者。


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