學校文化建設是鑲嵌在學校發展過程中的，融化在師生生命血液里的，并影響師生終身發展的精神風貌和行為方式。它往往分布于學校的各個場所、人群和事件當中，由不同的校長主持、在不同的時段來建設。天生具有“確定之中有不確定、有序之中有無序、簡單之中有復雜、有限之中有無限”等特性，是一個復雜的系統，需要持續建設和持續發展。文化是一種隱性的東西，它必須依賴于各種載體來體現，并作用于人們的思想，起到教育作用。校園文化建設亦是如此。我們應該認識到校園文化強大的育人功能，有效地利用各種載體，推進校園文化建設，形成自己的辦學特色。

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