為給師生創設一個優美、和諧的學習生活環境，學校秉著“讓每一塊墻壁都會說話，讓每一棵花草都能傳情，讓每一幅圖畫都能會意”的環境育人理念，鋪設了塑膠跑道，為班級配備電子白板，真正實現了現代化教育手段的普及。另外，潔凈人性化的廁所改造、堅固整潔的外墻改造、明亮護眼的室內照明改造、教師在校用餐的電熱系統安置以及迫在眉睫的供暖管道的改造，無不讓人心生溫暖，踏實幸福，整個校園文化生活的品位得以提升。
傳承東明精神形成“和諧、活潑”的精神文化
激發教師工作熱情，形成東明群體正能量。
首先從校長自身做起，努力做一名專家型校長。工作再忙他都規定自己一周至少聽兩節課。建立科學的、行之有效的管理制度，讓自己做個既懂管理又懂業務的校長。
其次從管理層面入手，帶出一個好班子。校長要求班子要以身作則，在各方面發揮表率作用，特別是要在提高業務素質、執行規章制度、加強廉潔自律等方面起到模范帶頭作用。
以人為本，形成“和諧、活潑”的特色文化。
校園學科主題文化建構行動。充分利用教學樓走廊操場的空間開辟語文、科學、美術、信息技術等學科的文化陣地，營造濃厚的的學科文化氛圍，進一步加強學科活動文化的研發。開展大課間活動，在組織運動會、球類和跳繩比賽、英語閱讀、書畫比賽等傳統活動項目的基礎上，不斷設計開展學生樂于參與的活動，為學生提供展現個性特長舞臺。
創新課程實施方式，建設適合學生發展的多樣課程。學校的校本選修課以內容豐富、形式多樣、選擇自主靈活、富有時代氣息而廣受學生、家長和社會各界的廣泛認可，促進了學校內涵發展。本學年學校擬計劃開設五大領域內容：德育活動、科技活動、文藝活動、社會公益活動、文體活動和學科課外活動。包括古典詩文欣賞、紙的立體制作、手繪pop、花式跳繩、街舞、乒乓球等課程。
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