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學(xué)校文化建設(shè)的踐行者建設(shè)一校一品· 推進(jìn)教育發(fā)展

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閔行三幼分校手工繪畫走廊

2015年08月12日09:48評(píng)論:0

閔行三幼分校手工繪畫走廊

幼兒的成長(zhǎng)離不開(kāi)環(huán)境,環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的影響是極其深遠(yuǎn)的。我國(guó)古代對(duì)此就有精辟的論述,如“近朱者赤,近墨者黑”,就是強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)人的感染作用。又如“孟母三遷”故事又說(shuō)明培養(yǎng)人才要重視環(huán)境的選擇,所以說(shuō)環(huán)境對(duì)幼兒的發(fā)展作用是重要的,不可替代的。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。”“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。”幼兒園通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形象和綜合的教育,讓幼兒參與和利用環(huán)境對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的信息刺激,激發(fā)幼兒內(nèi)在的積極性,讓幼兒直接得到一種情感和知識(shí)的啟迪,從而促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此,我們說(shuō)幼兒園境創(chuàng)設(shè)是幼兒園重要工作之一,我們應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

校園走廊文化建設(shè)


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