為什么不做【個(gè)性化、全球化】引領(lǐng)校園文化設(shè)計(jì)呢？定位了好幾次，直到這句話突然跳出來，看到心中的光芒，現(xiàn)在真應(yīng)該做這個(gè)文章。 上進(jìn)、焦慮、不滿足，是件挺酷的事。在這樣一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，焦慮的人才是真的健康，能感受到時(shí)代脈搏的人。我們都說未來，未來應(yīng)是“個(gè)體崛起”的時(shí)代。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是一部分人超級(jí)個(gè)體，大部分人普通個(gè)體追隨時(shí)代。 社會(huì)是絢麗多姿、雅俗并存。而學(xué)校不但是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的場所，更是育人的文化陣地，校園文化不容許雜亂紛呈。這就要求我們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的校園文化設(shè)計(jì)，向社會(huì)大環(huán)境施加積極影響。 校園文化設(shè)計(jì)需要各種各樣的集體活動(dòng)設(shè)計(jì)，物質(zhì)文化是一種直觀性的文化，它最能直接表現(xiàn)出師生所處的文化氛圍。學(xué)生在集體中，思想行為容易受到集體輿論的制約和同化。

但在個(gè)人崛起的時(shí)代，需要理解新的模式，學(xué)會(huì)應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)和媒體，升級(jí)自己的各項(xiàng)技能，持續(xù)的學(xué)習(xí)，成為一個(gè)高級(jí)的超級(jí)個(gè)體。 校園文化設(shè)計(jì)應(yīng)有產(chǎn)品能力、媒體能力、運(yùn)營能力、戰(zhàn)略能力?？桃饩毩?xí)，獲得思想、能力的巨大飛躍。校園文化設(shè)計(jì)一直是“仁者見仁，智者見智。”，

以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，突出特色，進(jìn)行人生觀、世界觀、價(jià)值觀、道德觀和愛國主義教育。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，邏輯正發(fā)生深刻變化，學(xué)校變成一個(gè)平臺(tái)，價(jià)值坐標(biāo)也發(fā)生著變化。

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